1．行業(yè)技術(shù)水平

     隨著新技術(shù)的不斷更新?lián)Q代和互聯(lián)網(wǎng)、手持終端等新媒體介質(zhì)的普及，出版業(yè)也逐步開始進(jìn)入數(shù)字時代，數(shù)字出版浪潮正在蓬勃興起。目前，發(fā)展數(shù)字出版是我國信息化的重要內(nèi)容，也是我國出版業(yè)的既定方向，數(shù)字出版在我國已經(jīng)成為一個熱門的行業(yè)。用數(shù)字技術(shù)構(gòu)建高科技支撐的出版系統(tǒng)，以數(shù)字技術(shù)改造和提升我國傳統(tǒng)出版業(yè)的整體水平，是加快實現(xiàn)我國出版業(yè)現(xiàn)代化的兩個關(guān)鍵問題。

     數(shù)字出版簡單來說是指用二進(jìn)制的技術(shù)手段從事的出版活動。目前在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和移動通訊技術(shù)飛速發(fā)展的帶動下，數(shù)字出版主要體現(xiàn)為網(wǎng)絡(luò)出版和手機(jī)出版等形式。

     網(wǎng)絡(luò)出版是指互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)提供者將自己創(chuàng)作或他人創(chuàng)作的作品經(jīng)過選擇和編輯加工，登載在互聯(lián)網(wǎng)上或者通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)送到用戶端，供公眾瀏覽、閱讀、使用或者下載的在線傳播行為。網(wǎng)絡(luò)出版一般分為簡單出版、多媒體出版和混合出版三種形式。簡單出版主要是指以文字、圖片形式為主的出版形式，包括各類文章、文學(xué)作品、學(xué)術(shù)研究著作以及短信賀卡等，這類出版形式具有易于檢索，閱讀瀏覽方便，傳輸占用帶寬少，技術(shù)要求不高等特點；多媒體出版主要是指采用多媒體技術(shù)進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)出版，包括各種音響讀物、動漫游戲作品、多媒體廣告、彩信等；混合出版是指將簡單出版、多媒體出版和網(wǎng)絡(luò)結(jié)合在一起，形成不可分割的網(wǎng)絡(luò)出版形式（比如游戲社區(qū)服務(wù)、聊天記錄等）。網(wǎng)絡(luò)出版物主要分為八類：學(xué)術(shù)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫，網(wǎng)絡(luò)期刊、圖書，網(wǎng)絡(luò)游戲出版物，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)讀物，網(wǎng)絡(luò)教育讀物，網(wǎng)絡(luò)音樂，網(wǎng)絡(luò)音響出版物，網(wǎng)絡(luò)動漫。

     手機(jī)出版是指服務(wù)提供者使用文字、圖片、音頻、視頻等表現(xiàn)形態(tài)，將自己或他人創(chuàng)作的作品，經(jīng)過選擇和編輯加工，制作成數(shù)字化出版物，并通過無線、有線網(wǎng)絡(luò)或內(nèi)嵌在手機(jī)媒體上，供用戶利用手機(jī)或類似的移動終端，進(jìn)行閱讀或下載的傳播行為。其按照內(nèi)容可分為手機(jī)讀物、手機(jī)音視頻和手機(jī)娛樂；按運(yùn)營傳播形式可分為短信型、彩信型和掌信型；按照內(nèi)容的獲取形式可分為無線互聯(lián)網(wǎng)手機(jī)出版、有線互聯(lián)網(wǎng)手機(jī)出版和手機(jī)載體出版3 類。手機(jī)出版最大優(yōu)勢是便攜性，同時具有交互性強(qiáng)、信息接收與傳送快、多媒體性、快捷性、高容量和個性化等特點。

     另外，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和無線通訊技術(shù)的飛速發(fā)展，也給圖書發(fā)行業(yè)帶來挑戰(zhàn)和機(jī)遇， 突出的表現(xiàn)就是網(wǎng)上書店的出現(xiàn)。目前， 據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計， 年中國出版物網(wǎng)上零售市場規(guī)模已占據(jù)整體出版物市場份額的7.42%。

     2．教材教輔發(fā)行市場存在一定區(qū)域性特征

     我國過去按行政區(qū)域配置出版資源，從而形成目前發(fā)行量較大的教材、教輔讀物基本由本省新華書店等發(fā)行單位發(fā)行的現(xiàn)狀。這是特定出版歷史條件下和出版環(huán)境下的產(chǎn)物。近年來，隨著中小學(xué)教材發(fā)行招投標(biāo)政策的實施，這種區(qū)域封鎖、條塊分割的現(xiàn)狀將逐步被打破。部分優(yōu)秀的出版單位，如本公司已依靠“湘版”優(yōu)質(zhì)教材，走出本省市場，在全國其他28 個省、區(qū)、市取得了較高市場份額。

     3．教材教輔市場的季節(jié)性特征

     教材及同步教輔均在每學(xué)期開學(xué)時供應(yīng)，高度集中于每年的春、秋兩季。由于教材教輔目前在全國圖書市場所占份額較大，從而在很大程度上形成圖書市場銷售收入的季節(jié)性波動。