2012年3月13日，國(guó)家教育部印發(fā)了《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011―2020年)》。《規(guī)劃》從教育和信息化的雙重視角，明確了今后一段時(shí)期我國(guó)教育信息化的8項(xiàng)發(fā)展任務(wù)，重點(diǎn)是推進(jìn)信息技術(shù)與教育的全面深度融合，變革教育理念、模式與方法，支撐教育創(chuàng)新發(fā)展。隨著學(xué)校九年義務(wù)教育制之后的另一重大舉措教育信息化在國(guó)內(nèi)一二線城市的推行，一些相應(yīng)的配套設(shè)施也得到了迅猛的發(fā)展，而錄播系統(tǒng)就是其中一個(gè)典型的代表。錄播系統(tǒng)在教育的信息化支撐體系中是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，其對(duì)教學(xué)過(guò)程信息化的實(shí)現(xiàn)起著關(guān)鍵的作用，特別是對(duì)講授型的課件教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)時(shí)自動(dòng)錄播系統(tǒng)，在微格教學(xué)等方面的應(yīng)用前景廣闊。

    目前，錄播設(shè)備市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，產(chǎn)品相似度高，但由于商家的盈利本質(zhì)，許多錄播設(shè)備功能單一，無(wú)法滿足學(xué)校教學(xué)多元化的需求。因此，現(xiàn)行的錄播系統(tǒng)若想得到大眾信賴，唯一的出路就在于改變傳統(tǒng)錄播設(shè)備的單一功能，滿足不同學(xué)校、機(jī)構(gòu)的專(zhuān)業(yè)需求。目前為實(shí)現(xiàn)向教育信息化過(guò)度，政府也給予了學(xué)校很大程度的財(cái)政支持，學(xué)校選擇性增強(qiáng)，只有具有特色的錄播系統(tǒng)才能在市場(chǎng)上站穩(wěn)腳步。

    據(jù)統(tǒng)計(jì)：2012我國(guó)錄播系統(tǒng)市場(chǎng)規(guī)模高達(dá)152億元，較2011年年增長(zhǎng)21.6%。教育市場(chǎng)作為我國(guó)錄播系統(tǒng)行業(yè)最大的的需求市場(chǎng)，2011年教育市場(chǎng)錄播系統(tǒng)市場(chǎng)規(guī)模為78.2億元，2012年增長(zhǎng)至94.8億元。

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